Lediga jobb som Universitets- och högskolelektorer i Södertälje

Ämnesområde
Hållbar produktionsledning.

Ämnesbeskrivning
Ämnet omfattar organisation, ledning, utveckling och drift av hållbara produktionssystem och tillhörande områden såsom industrialisering, produktionsstrategier, lean produktion och digitalisering. Ämnet ingår i det etablerade forskningsfältet Operations Management.

Arbetsuppgifter
Anställningen omfattar forskning och undervisning i nära samverkan med industri och samhälle. Den biträdande lektorn skall utveckla sin egen forskning och bidra till att bygga upp KTH:s forskning inom hållbar produktionsledning, vilket bland annat innebär att driva forskningsansökningar, projektleda, etablera nya nätverk och samarbeten, handleda doktorander och aktivt bidra till forskningsmiljön och teamet inom produktionsledning. Ämnets multidisciplinära natur innebär samverkan över avdelningar och skolor på KTH.

Den biträdande lektorn kommer även vara involverad i och bidra till undervisning på grundnivå och avancerad nivå. Främst gäller detta undervisning inom civilingenjörsutbildningen industriell teknik och hållbarhet och masterprogrammet hållbar produktionsutveckling. Arbetsuppgifterna kan inkludera kursansvar, kursutveckling, undervisning och handledning. Den biträdande lektorn kommer även utveckla och ta ansvar för undervisning inom fristående fort- och vidareutbildningskurser samt uppdragsutbildning. 

Den biträdande lektorn kommer att ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och få meriter som kan ge behörighet för en annan läraranställning som det ställs högre krav på behörighet för (se 4 kap. 12 a § högskoleförordningen). Den biträdande lektorn kan ansöka om befordran till lektor i enlighet med 4 kap. 12 c § högskoleförordningen.

Behörighet
Behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst fem år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder vid anställning som biträdande lektor vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.3. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har

- potential till meritering för högre läraranställning. Häri inbegrips potential till självständig utveckling som forskare och lärare inom aktuellt ämnesområde samt förmåga till etablering, förnyelse och utveckling av aktuellt forskningsområde.
- vetenskaplig skicklighet visad genom vetenskaplig publicering, konferensdeltagande, deltagande i forskningssamarbeten samt andra åtaganden i vetenskapssamhället såsom exempelvis gransknings- eller sakkunniguppdrag.

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har

- postdoktorsvistelse i annan forskningsmiljö än det lärosäte den sökande disputerat vid. Erfarenhet från forsknings- och utvecklingsarbete inom industrin eller andra organisationer kan bedömas motsvara en traditionell postdoktorsvistelse vid ett annat lärosäte.
- erfarenhet från forsknings- och utvecklingsarbete genom industriell samverkan, inom aktuellt ämnesområde.
- intresse för pedagogisk utveckling inom aktuellt ämnesområde.

Det är även av betydelse att den sökande har

- intresse för ledarskap i akademin, samverkan med det omgivande samhället, samt medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet.
- intresse för att utveckla och driva nya initiativ.
- administrativ skicklighet.

Särskilda bedömningsgrunder för befordran till lektor
Vid prövning av ansökan om befordran till lektor kommer den sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella tidskrifter och konferensvolymer samt sökandes förmåga att erhålla finansiering av forskningsverksamhet att bedömas. Av högsta betydelse är den sökandes förmåga att självständigt etablera nya samarbeten och forskningsinriktningar. Av högsta betydelse är även att den sökande har visat skicklighet i undervisning samt handledning. Förmåga att undervisa på svenska är en merit som tillmäts stor vikt vid ansökan om befordran.

Fackliga representanter
Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på https://www.kth.se/om/work-at-kth/fackrepresentanter-1.500898.

Ansökan
Utforma din ansökan enligt http://www.kth.se/om/work-at-kth/cv-mall-for-anstallning-av-larare-1.471907 Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen och cv-mallen.

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).

Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem.

Övrigt
Tidsbegränsat till: Anställningen är tillsvidare, dock längst sex år, och kan förnyas om det på grund av lärarens sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst åtta år. Anställningen ingår i Tenure Track-systemet vid KTH och den biträdande lektorn ska efter ansökan prövas för befordran till lektor.

För mer information om KTH:s bedömning, se https://intra.kth.se/polopoly_fs/1.1152719.1647440410!/Anstallningsordning-vid-KTH.pdf

Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund.

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering, https://www.kth.se/om/work-at-kth/processing-of-personal-data-in-the-recruitment-process-1.823440

KTH Relocation bistår med hjälp i frågor om etablering i Sverige och på KTH, https://www.kth.se/en/om/work-at-kth/relocation

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser. Visa mindre

KTH är ett av Europas ledande tekniska universitet och en viktig arena för kunskapsutveckling. Som Sveriges största universitet för teknisk forskning och utbildning samlar vi studenter, forskare och fakultet från hela världen. Vår forskning och utbildning omfattar såväl naturvetenskap som alla grenar inom teknik samt arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, historia och filosofi.




Ämnesområde
Hållbar produktionslogistik.

Ämnesbeskrivning
Ämnet avser organisation, teknik och processer för planering, kontroll och styrning av fabriksinterna materialflöden och därtill kopplade informationsflöden i ett hållbarhetsperspektiv.

Arbetsuppgifter
Anställningen omfattar forskning och undervisning i tät samverkan med industri och samhälle. Den biträdande lektorn skall utveckla sin egen forskning och bidra till att bygga upp KTHs forskning inom produktionslogistik för hållbarhet, vilket bland annat innebär att driva forskningsansökningar, etablera ny samverkan, handleda doktorander och samverka med postdoktorer. Ämnets multidisciplinära natur innebär samverkan över avdelningar och skolor på KTH. Detta kan innebära samverkan med t ex industriell produktion, hållbar utveckling, industriell ekonomi, datavetenskap och mekatronik.

Den biträdande lektorn kommer även vara involverad i och bidra till undervisning på grundläggande och avancerad nivå omfattande 30%. Främst gäller detta undervisning i civilingenjörsutbildningen industriell teknik och hållbarhet och masterprogrammet hållbar produktionsutveckling. Arbetsuppgifterna kan inkludera kursansvar, kursutveckling, undervisning och handledning.

Den biträdande lektorn kommer att ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och få meriter som kan ge behörighet för en annan läraranställning som det ställs högre krav på behörighet för (se 4 kap. 12 a § högskoleförordningen). Den biträdande lektorn kan ansöka om befordran till lektor i enlighet med 4 kap. 12 c § högskoleförordningen.

Behörighet
Behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst fem år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder vid anställning som biträdande lektor vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.3. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har
• vetenskaplig skicklighet inom ämnesområdet visad genom vetenskaplig publicering, konferensdeltagande, deltagande i forskningssamarbeten samt andra åtaganden i vetenskapssamhället såsom exempelvis gransknings- eller sakkunniguppdrag.
• potential till meritering för högre läraranställning. Häri inbegrips potential till självständig utveckling som forskare och lärare inom aktuellt ämnesområde samt förmåga till etablering, förnyelse och utveckling av aktuellt forskningsområde.


Det är av näst högsta betydelse att den sökande har
• postdoktorsvistelse i annan forskningsmiljö än det lärosäte den sökande disputerat vid. Minst tvåårig erfarenhet från forsknings- och utvecklingsarbete inom industrin eller andra organisationer bedöms motsvara en traditionell postdoktorsvistelse vid ett annat lärosäte.
• intresse för och insikter rörande pedagogisk utveckling inom aktuellt ämnesområde.
• intresse för och insikter rörande ledarskap i akademin, samverkan med det omgivande samhället, samt medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet.

Det är även av betydelse att den sökande har
• administrativ skicklighet.

Särskilda bedömningsgrunder för befordran till lektor
Vid prövning av ansökan om befordran till lektor kommer den sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, publicerad i internationella tidskrifter och konferensvolymer samt sökandes förmåga att erhålla finansiering av forskningsverksamhet att bedömas. Av högsta betydelse är den sökandes förmåga att självständigt etablera nya samarbeten och forskningsinriktningar. Av högsta betydelse är även att den sökande har visat skicklighet i undervisning samt handledning. Förmåga att undervisa på svenska är en merit som tillmäts stor vikt vid ansökan om befordran.

Fackliga representanter

Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på https://www.kth.se/om/work-at-kth/fackrepresentanter-1.500898.

Ansökan

Utforma din ansökan enligt http://www.kth.se/om/work-at-kth/cv-mall-for-anstallning-av-larare-1.471907 Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen och cv-mallen.

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).

Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem.

Övrigt

Tidsbegränsat till: Anställningen är tillsvidare, dock längst sex år, och kan förnyas om det på grund av lärarens sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst åtta år. Anställningen ingår i Tenure Track-systemet vid KTH och den biträdande lektorn ska efter ansökan prövas för befordran till lektor.

För mer information om KTH:s bedömning, se https://intra.kth.se/polopoly_fs/1.803581!/AnstÃ?¤llningsordning vid KTH.pdf

Jämställdhet, mångfald och avståndstagande från alla former av diskriminering är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund.

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering https://www.kth.se/om/work-at-kth/processing-of-personal-data-in-the-recruitment-process-1.823440

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser. Visa mindre

SENIOR LECTURER IN EASTERN CHRISTIAN STUDIES 50% AND INTERNATIONAL SECRETARY 50%


Subject orientation: Eastern Christian studies and/or ecclesiology, international relations, and ecumenism, with a particular regard to feminist theologies


Sankt Ignatios College is a collaboration between Sankt Ignatios folkhögskola and Stockholm School of Theology. The overall purpose of the college is to foster outstanding research and education of the highest quality and to interact in a critical and creative way with church and society.  Our most valuable assets are our students who, through their willingness to develop and learn, make us one of Scandinavia’s most prominent theological schools.
 
Subject Orientation: Ecclesiology, international relations and ecumenism, with a particular regard to feminist theologies. The area of study has four objectives: A. International and external relations with emphasis on how the Orthodox Churches relate to each other and how they express themselves in society and in relation to other Christian communities and other religions; B. Inter-Orthodox integrity with emphasis on how chalcedonian and non-chalcedonian Churches relate to each other and are working towards reconciliation; C. ecumenism, with emphasis on contemporary methods for overcoming Christian division; D. Orthodox responses to feminist theologies.
 
Tasks: The position involves teaching related to the subject orientation, course responsibilities such as examination and supervision of students and administration, working with IOTA at an executive level, as well as advocating for and creating an International Oriental Orthodox Scholarly Association. The candidate must be able to independently supervise students, and independently work with international relations.
 
Eligibility requirements: The candidate must have obtained a doctoral degree in a relevant area (see Subject Orientation). In addition, the applicant should have relevant, documented pedagogical skills and the personal qualities required to fulfill the employment. The ability to teach in English is required.
 
Selection criteria: Special emphasis will be placed on the applicant’s scholarly expertise. With reference to the nature of the employment, the applicant’s scholarly and pedagogical qualifications will be assessed primarily in qualitative terms.
Scholarly expertise refers to research attainment.
 
Pedagogical Skills: Pedagogical skills and scholarly expertise are of equal importance for the position. When assessing pedagogical skills, pedagogical quality will primarily be taken into account. Also, scope, both breadth and depth, will be taken into consideration. The applicant’s pedagogical ability must be well documented.
 
Other skills: It is also important that the candidate has administrative and management skills. Such skills should include a capacity for business planning and the ability to cooperate with others. Since the position also relates to international relations, the position requires thorough knowledge of IOTA and international relations, as well as inter-Church relations.
 
The successful candidate will work as a substitute to cover the absence of a current member of teaching staff for thirteen months up to two years.
 
In the first instance the position is a full-time post for thirteen months, from August 1st 2020, until September 1st, 2021. There is a possibility that the  position might be extended for nine further months depending on the availability of the present member of staff.
 
Applications should be is sent to [email protected] by December 2nd 2019 at the latest. Questions should be directed to Bojana Bursa? Džalto, director of communications,   [email protected] or Gabriel Bar-Sawme, deputy dean and head of Office, or to  Professor Cyril Hovorun, the professor of ecclesiology, international relations, and ecumenism, [email protected]. The union representative is Joachim Främberg and can be contacted at [email protected]. Visa mindre